【学童】SDGsってなんだろう？

YMCA山手台学童クラブ・プログラムのご報告

4月16日(水)に今年度第1回目のSDGsプログラムを行いました。SDGsプログラムでは、SDGsの17個の目標をもとに「いま世界で何が起きているのか」を知り、「自分たちにできることは何か」をグループワークなどを通して考える機会を作っています。今回は1回目のプログラムということで、「SDGsってなんだろう？」という動画を見て、まずはSDGsについて知ることから始めていきます。

動画の中で出題されるクイズに答えながら、SDGsとは何かを知りました。

動画を見た後は、グループでどの目標に興味を持ったかを話し合いました。SDGsプログラムが初めての1年生に向けて、同じグループの上級生が優しく丁寧にそれぞれの目標について説明している姿が印象的でした。

「生き物のこと興味あるよ！」

「これはどんな目標かな？」

話し合いの結果をまとめたワークシートは階段横に掲示し、他のグループがどの目標を選んだのかを見ることができるようにしました。

来月からは今回みんなが興味を持った目標の中からテーマを決め、みんなでSDGsについて考えていきたいと思います。

（YMCA山手台学童クラブ・入江）

【学童】SDGs BINGOをしよう！ ～SDGsプログラム⑪＆環境博士になろう！⑥～

YMCA山手台学童クラブ・プログラムのご報告

3月14日(金)に、11回目のSDGsプログラムと6回目の「環境博士になろう！」を行いました。今回はどちらのプログラムでも「エネルギー問題」というテーマについて考えるため、合同プログラムとして行いました。先月から「エネルギー問題」についてのクイズを学童ルーム内に掲示し、11名のお友だちが参加しました。

まず、「SDGs7 エネルギーをみんなに そしてクリーンに」をテーマにした動画を見て、電気が使えないことによる影響や日本のエネルギー自給率の現状、再生可能エネルギーについて知りました。動画を見た後にみんなに再生可能エネルギーにはどんなものがあったか聞いてみると、「バイオマス！」「マグマを使うのはなんていうんだっけ？」など動画の中で知ったことを積極的に発言するみんなの姿が見られました。

今回は、今年度最後のSDGsプログラムと「環境博士になろう！」だったので、これまでのプログラムを振り返りつつ、SDGs BINGOをみんなでしました。SDGsの17個の目標から好きなものを選び、9つのマスにそれぞれ貼り付けます。その後、それぞれの目標に対してみんなができることを書いたらビンゴの準備はOKです！

「自分たちには何ができると思う？」

「どの目標にしようかな…」

これまでのプログラムを振り返りながら、みんなでビンゴを楽しむことができました。来年度も引き続きSDGsや環境についてみんなで考える機会を作っていきたいと思います。今年度のプログラムを通して知ったことを忘れずに、これからの生活にいかしていきたいですね！

(YMCA山手台学童クラブ・入江)

【学童】絶滅危惧種ってなんだろう？ ～SDGsプログラム⑩＆環境博士になろう！⑤～

YMCA山手台学童クラブ・プログラムのご報告

2月12日(水)に、10回目のSDGsプログラムと5回目の「環境博士になろう！」を行いました。今回はどちらのプログラムでも「陸のゆたかさ」というテーマについて考えるため、合同プログラムとして行いました。先月から「陸のゆたかさ」についてのクイズを学童ルーム内に掲示し、13名のお友だちが参加しました。

そして2月12日(水)は、SDGs15「陸のゆたかさを守ろう」についてみんなで考える時間を持ちました。まずは「絶滅危惧種」や「レッドリスト」についてリーダー(支援員)の説明を聞き、「なぜ絶滅危惧種になってしまっているのか」ということなどを知りました。

説明を聞いた後は、ワークの時間です。今回は、折り紙と塗り絵でレッドリストに載っている動物を作ってみます！折り紙ではオオカバマダラ、オウム、ハシビロコウ、ジャイアントパンダ、ゾウを作り、塗り絵ではニシツノメドリ、キツネザル、ペリカンを作りました。それぞれが好きな動物を選び、集中して折り紙や塗り絵に取り組んでいるみんなの姿を見ることができました。その様子を写真でご紹介いたします。

塗り絵・ニシツノメドリチーム

塗り絵・キツネザルチーム

折り紙・ジャイアントパンダチーム

折り紙・ゾウチーム

折り紙・オウムチーム

折り紙・オオカバマダラチーム

プログラムが終わった後も一生懸命に塗り絵に取り組んでいるお友だちもいました！

作った作品は階段横に展示しています！

色とりどりのたくさんの生き物たちが完成しました！ワークを通して、絶滅危惧種やレッドリスト、陸のゆたかさについて知ることができたのではないかと思います。これからも学童のみんなと一緒に、SDGsや環境問題について考えていきたいと思います。

（YMCA山手台学童クラブ・入江）

【学童】みんなですごろくを作ろう！＆きれいの日

YMCA山手台学童クラブ・プログラムのご報告

2月に入り、2025年度も残り約2ヵ月となりました。今回は2月上旬に行った2つのプログラムについて、ご紹介いたします。

【みんなですごろくを作ろう！】

2月7日(金)に「みんなですごろくを作ろう！」のプログラムを行いました。このプログラムは、これまでのSDGsプログラムを元にして、SDGsすごろくを作るというものです。

みんなで書いたマスを集めて、1つの大きなすごろくを作ります！

グループごとにSDGsのどの目標を担当するかを決め、すごろくのマス作りに取り掛かります。これまでのSDGsプログラムでやったことを思い出しながら、グループで協力して作業を進めていました。「使っていない電気を消す」「地域の人たちとラジオ体操をする」などのSDGsの目標達成のためにできることを書いたマスと、「ポイ捨てをしてしまった」「車を使いすぎてしまった」などのSDGsの目標達成から遠ざかってしまうことを書いたマスの2種類を作成しました。

SDGsの目標には何があったかな？

「どんなのが良いかな？」

「はい！思いついたよ！」

SDGsの目標を元に、自分たちができることややらないようにしたいことをみんなで考えることができました。山手台学童クラブオリジナルのSDGsすごろくの完成がとても楽しみですね！これからも、みんなでSDGsについて考える機会を作っていきたいと思います。

【きれいの日】

2月11日(月)に「きれいの日」のプログラムを行いました。「きれいの日」は地域清掃のプログラムで、参加するお友だちで今回はどこに地域清掃に行くのかを決めます。今回は、領家2丁目公園に行きました。

茂みの中にゴミが捨てられてないか、よ～く見ています。

「奥のほうにゴミが隠れているよ！」

公園がきれいになりましたね！

今回は「たばこの吸い殻」「お菓子の袋などのプラスチックゴミ」「ペットボトル」が多くありましたね。「きれいの日」を継続して行い、地域をさらにきれいにしていきたいですね。次回の「きれいの日」もお楽しみに！

（YMCA山手台学童クラブ・入江）

【学童】海のゆたかさを守ろう！ ～SDGsプログラム⑨＆環境博士になろう！④～

YMCA山手台学童クラブ・プログラムのご報告

1月21日(火)に、9回目のSDGsプログラムと4回目の「環境博士になろう！」を行いました。今回はどちらのプログラムでも「海のゆたかさ」というテーマについて考えるため、合同プログラムとして行いました。12月から学童ルーム内に「海のゆたかさ」についてのクイズを掲示し、13名のお友だちがクイズに参加しました。

まず動画を見て、「海のゆたかさ」を守るとはどういうことなのかを知りました。動画には、海洋プラスチックごみの問題やゴーストギアによって苦しんでいる生き物たちのこと、サンゴ礁の減少による影響など「海のゆたかさ」が脅かされている状況が取り上げられていました。魚たちが食べてしまったプラスチックが分解されず、気が付かないうちに人間が食べてしまっていることが動画に出てきたときには、「え、そうなんだ…」「知らなかった」と特に反応が多くありました。

動画を見た後は、グループに分かれて「海のゆたかさ」に関するクイズに挑戦しました。動画に出てきた内容の復習クイズやサンゴ礁などについてのクイズです。グループのお友だちと協力しながら、悩みながらも一生懸命にクイズに取り組んでいるみんなの姿が見られました。

「自分はこれだと思うんだけど、みんなはどう思う？」

「この問題はわかるよ！」

「ちょっと難しいなぁ」

クイズを解き終わった後は、みんなで答え合わせをします。リーダー(支援員)が「このクイズの答えがわかった人？」と声をかけると、たくさんのお友だちから手が挙がり、積極的にプログラムに取り組んでいるみんなの姿を見ることができました。

「はい！」と元気よく手が挙がりました！

そして、最後には12月に掲示していたクイズに参加したお友だちに環境問題にちなんで、身の回りにあるものを使って作ったプレゼントがありました。今回のプレゼントは、チラシで作ったペーパービーズのストラップでした。ちなみに前回は、ペットボトルキャップを使ったマグネットでした。

今回のプログラムでも、自分たちにできることは何かをグループで考えたり、SDGsのほかの目標と今回のことを結び付けて考えているお友だちがいたり、みんなの素敵な姿をたくさん見ることができました。これからも学童のみんなと一緒に、SDGsや環境問題について考えていきたいと思います。

（YMCA山手台学童クラブ・入江）

【学童】気候変動カルタにチャレンジ！ ～SDGsプログラム⑧＆環境博士になろう！③～

YMCA山手台学童クラブ・プログラムのご報告

12月12日(木)に、8回目のSDGsプログラムと3回目の「環境博士になろう！」を行いました。今回はどちらのプログラムでも「気候変動」というテーマについて考えるため、合同プログラムとして行いました。11月から学童ルーム内に「気候変動」についてのクイズを掲示し、16名のお友だちがクイズに参加しました。

まず動画を見て、「気候変動」によって森林火災などが起きてたくさんの生き物が危険にさらされていることや、台風や大雨などわたしたちの生活も脅かされていることを知りました。また、「気候変動」の原因となる二酸化炭素は発電所など電気が関わる場面でたくさん排出されていることを知りました。

動画を見た後は、「世界の気候変動かるた」にみんなでチャレンジしました。「世界の気候変動かるた」には、「気候変動に関する情報」や「気候変動に対するアクション」などが書かれています。実際にみんなでかるたをやってみると、「これは○○について書いてあるんじゃない？」とイラストを見て考えているお友だちがいたり、「プログラムが終わった後もかるたをやりたい！」と言っているお友だちがいたりしました。取ったカードの中から気になるカードをピックアップして、リーダー(支援員)と一緒に詳しい解説を読んでみたお友だちもいました。「世界の気候変動かるた」を通して、楽しみながら「気候変動」について知ることができましたね。

「このカードだよね？」

どんなカードなのか見ているお友だち。

プログラム後もかるたをやっていたお友だち。

さまざまなイラストが描かれています。

さて、もうすぐクリスマスということで、山手台学童クラブでは「SDGsクリスマスツリー」を飾っています。このツリーは牛乳パックを使った工作で出た端切れを使ったもので、ペットボトルキャップで作ったオーナメントをこれから飾っていく予定です。「SDGsクリスマスツリー」と名付けたのは、リーダー(支援員)がツリーを作っているのを見て、あるお友だちが言った「それってSDGsだね！」という一言がきっかけです。今後も学童のみんなと一緒に、SDGsや環境問題について考えていきたいと思います！

学童の入り口横に飾っています！

（YMCA山手台学童クラブ・入江）

【学童】自分の好きなこと・得意なことを知ろう！ ～SDGsプログラム⑦～

YMCA山手台学童クラブ・プログラムのご報告

11月27日(水)に7回目のSDGsプログラムを行いました。今回は「自分の好きなこと・得意なこと」を知ることを通して、SDGsの8個目の目標である「働きがいも 経済成長も」についてみんなで考えました。

まず動画を見て、世界には小さな子どもが学校に行けずに強制的に働かされている現状があることなどを知りました。また、日本においては、多くの人が働くことや働く環境に対してストレスなどを感じていることを知りました。動画を見ている中で「5人に1人の子どもが強制的に働かされている」という話が出てきたときに、「ここには20人いるから、そのうちの4人が働かされているってことか」と自分と照らし合わせて考えているお友だちがいました。

少し難しい内容でしたが、みんな集中して聞いています。

次に、「自分の好きなこと・得意なこと」についてグループで話し合い、将来の自分がどんな風に働いているのか、どんな仕事をしているのかをイメージしてみました。自分が知っている「好きなこと・得意なこと」だけではなく、お友だちと話すことで見つかる「好きなこと・得意なこと」もありましたね。「それのどんなところが好きなの？」「私はこれが好きなんだけど、みんなはどう？」と、どのグループも話し合いが盛り上がっていました。

「僕の得意なことは…」

「私もそれ好きだよ！」

プログラムが終わった後には、仕事について調べられるサイトを使って、いろいろな仕事についてリーダー(支援員)と一緒に調べているお友だちがいました。これまで聞いたことのない仕事もたくさんありましたね。

「こんなお仕事もあるんだ！」

働くということに関わる社会問題について知り、「自分の好きなこと・得意なこと」についても知ることができましたね。将来の自分はどんな姿でしょうか？それぞれの将来に向かってどんどん進んでいってほしいなと思います。来月もSDGsについてみんなで考えていきましょう！

（YMCA山手台学童クラブ・入江）

【学童】不平等について考えよう ～SDGsプログラム⑥～

YMCA山手台学童クラブ・プログラムのご報告

10月23日(水)に、6回目のSDGsプログラムを行いました。今回は「不平等」というテーマについて、みんなで考えました。

まず「国や人の不平等」について動画で学び、世界には生まれた国や性別によって様々な不平等があることなどを知りました。動画を見た感想をグループで話す時間では、「なんで不平等があるんだろう」「ずるいなと思った」などの感想が出てきました。

次に、不平等を感じたことはあるか、どんな場面で不平等さを感じたのかを話し合いました。お友だちが不平等だと感じた場面はそれぞれ異なっていて、人によって不平等だと感じる点が違うことを知りました。

意見をたくさん書いています。

「こんなことが不平等だと感じたよ」と話し合っています。

最後に、不平等を無くすためには何ができるのかを考えました。不平等の問題を自分事として捉え、何か自分にできることはないかと一生懸命考えている姿が印象的でした。

人や国の不平等、そもそも不平等ってどんなことなのかをみんなで考えることができましたね。みんなが平等に暮らすことのできる社会になるよう、みんなでできることから始めていきたいですね。来月もSDGsについてみんなで考えていきましょう！

（YMCA山手台学童クラブ・入江）

【学童】ベトナムについて知ろう！ ～SDGsプログラム⑤～

YMCA山手台学童クラブ・プログラムのご報告

10月2日(火)に、SDGsプログラムの５回目として「ベトナムについて知ろう！」というプログラムを行いました。国と国との違いを見つけ、認め合うことが、このプログラムの目的です。YMCA学院専門学校の実習生から、ベトナムのことをたくさん教えてもらいました！

みんなで集中してお話を聞きます。

まずはスライドを使ってベトナムについて説明がありました。主な内容はベトナムの旧正月についてで、どんな飾りつけをするのか、どんな料理を食べるのかなどを知りました。さまざまなもののベトナム語での言い方も教えてもらい、実習生のお話を聞いて声に出してみているお友だちがいました。「日本のお正月とは違うかもしれない」「料理がおいしそうだね！」と日本とベトナムの違いを見つけつつ、ベトナムの文化に興味津々でした。

ベトナムのことをたくさん知った後は、クイズの時間です！ここまで説明を聞いた内容の復習問題もあり、大盛り上がりでした。クイズに正解したお友だちには、なんとベトナムのお菓子のプレゼントがあります！

たくさんの手が挙がっています。

クイズに正解して大喜びのお友だち。

お菓子ゲットです！

回答権を得るためのじゃんけんも白熱した戦いになっています。

正解して喜んでいるお友だち、「わかってたのに～」と回答権を得られず残念そうなお友だちなど、みんなのさまざまな反応が見られました。クイズに惜しくも正解できなかったお友だちにも、最後にベトナムのお菓子のプレゼントがありました。「これはおせんべい？」「見たことない味だなぁ」とお菓子にも日本とベトナムの似ているところや違っているところを見つけることができました。

最終日にはみんなで写真を撮りました！

YMCA学院専門学校の実習生と過ごす時間は10月4日(金)で終わってしまいましたが、みんなで楽しい思い出を作ることができましたね。実習生のプログラムが、世界の国々に目を向けるきっかけ、それぞれの違いを認め合うきっかけになれば良いなと思います。

（YMCA山手台学童クラブ・入江）